sábado, 4 de junho de 2011
administração relacionada com informatica
administração e informática
Que a informática é importante para a administração isso é algo totalmente incontestável. Através da informática é que se consegue agilizar, desenvolver, divulgar, visualizar e dar mais exatidão nos resultados das empresas, que antes demorava muito tempo para ser concluído e sem resultados tão precisos como se pode adquirir hoje.
Conhecimento em informática é essencial para obtenção de melhores empregos. Cerca de 80% dos candidatos a estágio que ignoram informá
tica não conseguem boa colocação, segundo estimativa da IEL (Instituto Euvaldo Lodi).
A importância da informática é tanta que influencia até mesmo o perfil do profissional moderno, que tem que ter hoje, como exigência da grande maioria das empresas, pelo menos uma base de conhecimentos de operação de computadores.
Quem não sabe utilizar um computador ou desconhece um vocabulário mínimo de inglês — a língua mais falada na Internet e que já é requisito para profissionais que trabalham na área — está condenado a perder boas oportunidades de emprego.
As ferramentas contidas em um simples microcomputador permitem a organização das empresas em diversos níveis. Essas ferramentas servem para facilitar cada vez mais o trabalho de profissionais, principalmente na área de gerência, diretoria e presidência, que lidam com constantes tomadas de decisões, hoje cada vez mais urgentes, principalmente em tempo crise.
A utilização da internet ajuda a desburocratizar a vida das empresas. Cerca de 72% dos serviços do governo federal são oferecidos na rede mundial de computadores. O mais conhecido é o recebimento de declaração de Imposto de Renda.
A comunicação por e-mail permite a transferência de uma quantidade enorme de conhecimento de um ponto a outro do planeta. Conversas pela rede mundial de computadores são mais baratas que por meio de telefone.
O sistema de Business Intelligence (BI), que pode ser traduzido como Inteligência de Negócios, refere-se ao processo de coleta, organização, análise, compartilhamento e monitoramento de informações que oferecem suporte a gestão de negócios. Permite o acompanhamento de processos como vendas, produtividade, transações financeiras, em tempo real, além de ser possível estabelecer parâmetros de desempenho. Os dados são transformados em gráficos com fácil visualização. Com isso, o trabalho de relatórios que poderia levar dias, com dados defasados, pode ser finalizado com maior antecedência e maior número de detalhes.
Geralmente, os coletores de BI obtêm as primeiras fontes de informação dentro das suas empresas. Cada fonte ajuda quem tem que decidir a entender como o poderá fazer da forma mais correta possível. As segundas fontes de informações incluem as necessidades do consumidor, processo de decisão do cliente, pressões competitivas, condições industriais relevantes, aspectos econômicos e tecnológicos e tendências culturais.
Cada sistema de BI determina uma meta específica, tendo por base o objetivo organizacional ou a visão da empresa.
Algumas pessoas utilizam o termo "BI" intercâmbiando ele com "livros de reunião" ou "sistemas de informações executivas", de acordo com a informação que cada um contém. É nesse sentido, que cada um pode considerar um sistema de BI como um sistema de suporte para tomada de decisão
A internet hoje é um dos principais meios de recrutamento de candidatos. Ferramentas como Plaxo, LinkedIn, Via6 ganharam força como central de potenciais candidatos. As pessoas usam sites para procurar currículos, pedir referências e publicar anúncios de vagas. Tudo de graça.
No LinkedIn as pessoas apresentam conhecidos ás outras. Um dos precursores das redes sociais com perfil de trabalho. Muito popular entre HeadHunters e Analistas de RH que utilizam a Internet para busca e prospecção de candidatos a estágio e/ou emprego.
No Via6 é uma rede de relacionamentos como o Orkut, Facebook e outras. Entretanto é uma rede especializada em contatos profissionais, criada com o principal objetivo de ligar profissionais ao redor do mundo facilitando contatos empresariais, aquisição de novos empregos, clientes, fornecedores, parceiros e uma troca de conhecimento em geral por profissionais em suas respectivas áreas.
No Orkut é possível identificar foto (como a pessoa se apresenta: retrato, sem foto, figura, símbolo), rede (quais são as pessoas que estão na rede do candidato), comunidades (em que comunidades ele está presente), mensagens (de quem recebe), e para quem envia (como redige e qual é o vocabulário).
Sendo o Orkut um local muito descontraído, é muito indicado para os especialistas de RH, descobrirem o complemento do perfil do candidato.
Não só para seleção, mas também para divulgação da empresa. Várias empresas estão usando essa tática (criar sua página no Orkut) não só para estarem mais próximos de seus clientes, mas como para estar mais acessível a outros.
O networking, hoje uma grande ferramenta que as empresas usam, que inclusive é item fundamental para seleção de altos cargos hoje, pode ter uma grande ajuda: o CRM, do inglês Customer Relationship Management, que pode ser traduzida para a língua portuguesa como Gestão de Relacionamento com o Cliente, um software de comunicação das empresas com seus clientes. Assim, as empresas possuem as informações de cada contato muito bem organizadas e pode acessar rapidamente. O sistema ainda traz lembretes periodicamente para enviar e-mails, telefone ou marcar reuniões.
Foi criado para definir toda uma classe de ferramentas que automatizam as funções de contato com o cliente. Essas ferramentas compreendem sistemas informatizados e fundamentalmente uma mudança de atitude corporativa, que objetiva ajudar as companhias a criar e manter um bom relacionamento com seus clientes armazenando e inter-relacionando de forma inteligente, informações sobre suas atividades e interações com a empresa.
Que a informática é importante para a administração isso é algo totalmente incontestável. Através da informática é que se consegue agilizar, desenvolver, divulgar, visualizar e dar mais exatidão nos resultados das empresas, que antes demorava muito tempo para ser concluído e sem resultados tão precisos como se pode adquirir hoje.
Conhecimento em informática é essencial para obtenção de melhores empregos. Cerca de 80% dos candidatos a estágio que ignoram informá
tica não conseguem boa colocação, segundo estimativa da IEL (Instituto Euvaldo Lodi).
A importância da informática é tanta que influencia até mesmo o perfil do profissional moderno, que tem que ter hoje, como exigência da grande maioria das empresas, pelo menos uma base de conhecimentos de operação de computadores.
Quem não sabe utilizar um computador ou desconhece um vocabulário mínimo de inglês — a língua mais falada na Internet e que já é requisito para profissionais que trabalham na área — está condenado a perder boas oportunidades de emprego.
As ferramentas contidas em um simples microcomputador permitem a organização das empresas em diversos níveis. Essas ferramentas servem para facilitar cada vez mais o trabalho de profissionais, principalmente na área de gerência, diretoria e presidência, que lidam com constantes tomadas de decisões, hoje cada vez mais urgentes, principalmente em tempo crise.
A utilização da internet ajuda a desburocratizar a vida das empresas. Cerca de 72% dos serviços do governo federal são oferecidos na rede mundial de computadores. O mais conhecido é o recebimento de declaração de Imposto de Renda.
A comunicação por e-mail permite a transferência de uma quantidade enorme de conhecimento de um ponto a outro do planeta. Conversas pela rede mundial de computadores são mais baratas que por meio de telefone.
O sistema de Business Intelligence (BI), que pode ser traduzido como Inteligência de Negócios, refere-se ao processo de coleta, organização, análise, compartilhamento e monitoramento de informações que oferecem suporte a gestão de negócios. Permite o acompanhamento de processos como vendas, produtividade, transações financeiras, em tempo real, além de ser possível estabelecer parâmetros de desempenho. Os dados são transformados em gráficos com fácil visualização. Com isso, o trabalho de relatórios que poderia levar dias, com dados defasados, pode ser finalizado com maior antecedência e maior número de detalhes.
Geralmente, os coletores de BI obtêm as primeiras fontes de informação dentro das suas empresas. Cada fonte ajuda quem tem que decidir a entender como o poderá fazer da forma mais correta possível. As segundas fontes de informações incluem as necessidades do consumidor, processo de decisão do cliente, pressões competitivas, condições industriais relevantes, aspectos econômicos e tecnológicos e tendências culturais.
Cada sistema de BI determina uma meta específica, tendo por base o objetivo organizacional ou a visão da empresa.
Algumas pessoas utilizam o termo "BI" intercâmbiando ele com "livros de reunião" ou "sistemas de informações executivas", de acordo com a informação que cada um contém. É nesse sentido, que cada um pode considerar um sistema de BI como um sistema de suporte para tomada de decisão
A internet hoje é um dos principais meios de recrutamento de candidatos. Ferramentas como Plaxo, LinkedIn, Via6 ganharam força como central de potenciais candidatos. As pessoas usam sites para procurar currículos, pedir referências e publicar anúncios de vagas. Tudo de graça.
No LinkedIn as pessoas apresentam conhecidos ás outras. Um dos precursores das redes sociais com perfil de trabalho. Muito popular entre HeadHunters e Analistas de RH que utilizam a Internet para busca e prospecção de candidatos a estágio e/ou emprego.
No Via6 é uma rede de relacionamentos como o Orkut, Facebook e outras. Entretanto é uma rede especializada em contatos profissionais, criada com o principal objetivo de ligar profissionais ao redor do mundo facilitando contatos empresariais, aquisição de novos empregos, clientes, fornecedores, parceiros e uma troca de conhecimento em geral por profissionais em suas respectivas áreas.
No Orkut é possível identificar foto (como a pessoa se apresenta: retrato, sem foto, figura, símbolo), rede (quais são as pessoas que estão na rede do candidato), comunidades (em que comunidades ele está presente), mensagens (de quem recebe), e para quem envia (como redige e qual é o vocabulário).
Sendo o Orkut um local muito descontraído, é muito indicado para os especialistas de RH, descobrirem o complemento do perfil do candidato.
Não só para seleção, mas também para divulgação da empresa. Várias empresas estão usando essa tática (criar sua página no Orkut) não só para estarem mais próximos de seus clientes, mas como para estar mais acessível a outros.
O networking, hoje uma grande ferramenta que as empresas usam, que inclusive é item fundamental para seleção de altos cargos hoje, pode ter uma grande ajuda: o CRM, do inglês Customer Relationship Management, que pode ser traduzida para a língua portuguesa como Gestão de Relacionamento com o Cliente, um software de comunicação das empresas com seus clientes. Assim, as empresas possuem as informações de cada contato muito bem organizadas e pode acessar rapidamente. O sistema ainda traz lembretes periodicamente para enviar e-mails, telefone ou marcar reuniões.
Foi criado para definir toda uma classe de ferramentas que automatizam as funções de contato com o cliente. Essas ferramentas compreendem sistemas informatizados e fundamentalmente uma mudança de atitude corporativa, que objetiva ajudar as companhias a criar e manter um bom relacionamento com seus clientes armazenando e inter-relacionando de forma inteligente, informações sobre suas atividades e interações com a empresa.
terça-feira, 31 de maio de 2011
SEJA BEM VINDO
Seja bem vindo !
Fique conhecendo um pouco mais sobre como a area de informática em relação aos cursos de administração . Aqui poderemos agregar conhecimentos e compartilharmos informações. . Obrigado pela sua visita.
Fique conhecendo um pouco mais sobre como a area de informática em relação aos cursos de administração . Aqui poderemos agregar conhecimentos e compartilharmos informações. . Obrigado pela sua visita.
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
O profissional em Administração de Empresas precisa manter uma postura de relações públicas, destacando as habilidades de comunicação e o conhecimento de gestão de negócios.
Estas são características essenciais do Administrador de Empresas.
As Especializações em Administração de Empresas
Há diversas possibilidades de especializações para o profissional em Administração de Empresas, e algumas universidades apostam até em um foco durante a graduação, compreendendo os vários ramos possíveis, como a habilitação em empreendedorismo e pequenos negócios. Há também novos cursos já focados em outras áreas, como a Administração de Empresas focada na Administração Pública, entre outras. Os processos de pós-graduação são diversos, assim como as linhas de estudo no mestrado e doutorado.
Influência das tecnologias no cotidiano do aluno a distância
O aumento da complexidade da atividade humana e a aceleração do processo de inovação (tecnologia) levam a atividade educativa a transformar a rotina da escola, pois antes a salas de aulas presenciais eram cheias de alunos, tendo à frente o professor como patamar mais alto, o resto da sala ficava só ouvindo. Assim, acabava que o professor se tornasse a figura maior dentro da sala, sendo o mestre que ensina, onde os alunos ficavam num nível mais baixo, os que aprendiam.
Atualmente, com as EADs o professor torna-se um mediador virtual, ficando o aluno “alfabetizado digitalmente”. Ocasionando-se uma variedade de técnicas, processos e metodologias que se desenvolvem em uma sociedade cada vez mais complexa tecnologicamente. Visto que a viabilidade e a transmissão de experiência na internet vêm como um pacote fechado (educação/instruções/orientações) possibilitando as relações hierárquicas. De forma que o processo educativo só poderá ser entendido como um processo permanente, visando não apenas formar para uma atividade profissional, mas para desenvolver potencialidades que a vida moderna exige. Entre a maioria dos profissionais da educação já existe a consciência de que cada pessoa é diferente das outras, que cada uma tem as suas necessidades próprias, seus objetivos pessoais, um estilo cognitivo determinado, que cada pessoa usa as estratégias de aprendizagem que lhe são mais positivas, possui um ritmo de aprendizagem específico, etc.
Além disso, quando se trata de crianças e adolescentes, é preciso usar as novas tecnologias em prol do aumento da capacidade de determinação pessoal e das necessidades e objetivos de cada aluno. Assim, parece óbvio que é preciso adaptar o ensino a todos estes fatores. A escola e os professores, terão novas funções nesse novo modelo. Tendo objetivos de criar ambientes de aprendizagem onde os alunos possam ser orientados, não só sobre onde encontrar as informações, mas, também, sobre como avaliá-la, analisá-la, organizá-la, tendo em vista os seus objetivos. Mas a Internet, através da Web, certamente estará no centro de toda essa atividade.
Com o avanço da tecnologia na educação surgem os blogs, no qual apresenta ainda outras ferramentas e utilidades, como a possibilidade de comentário rápido através de e-mail ou mensagem audio, participação num mural de recados ou ligações para o site da escola, da biblioteca online ou de outros sites sobre a temática abordada. Isto proporciona aos alunos um processo de aprendizagem utilizando as tecnologias, através da produção e comentário de um blog coletivo. Este espaço funciona essencialmente como um livro de sumários virtual, disponibilizando indicações sobre as tarefas de aprendizagem e/ou avaliação a realizar, criando links para fontes de consulta, etc.. A utilização das Tecnologias da Informação na Comunicação em geral, usando blogs, em particular , traz ao professor, e ao aluno, um leque enorme de possibilidades de trabalho e estudo, bem como de aperfeiçoamento e divulgação do trabalho realizado. Com o passar do tempo, a escrita acabou por criar um novo estilo de comunicação: a linguagem escrita, criando um novo estilo de comunicação, no qual ocorreu a revolução cultural, onde a cultura impressa se transforma numa cultura digital, mudando a forma de se relacionar das pessoas. A aprendizagem ocorre com a construção do conhecimento prévio dos alunos, onde é valorizado, tornando-se como ponto de partida para a formulação de novos conhecimentos. Assim, aprender torna-se mais complexo o conhecimento do cotidiano, fazendo com que a aprendizagem ocorra por mudanças conceituais, no sentido de evolução de conceitos já existentes. Desta forma, ocorre uma ruptura com a escrita impressa no final do século xx. Assim, houve a necessidade da formação docente em tempos de TIC (Tecnologias da Informática na Comunicação). Pois, com os recursos da multimídia aplicados ao ensino torna–se necessário diversificar as modalidades de formação presencial e a distancia. Entendendo-se que o computador faz cada vez mais parte do cotidiano das pessoas, seja na vida pessoal como na profissional, a escola não pode ser omissa. Portanto, cabe ao professor não apenas ensinar a utilizar os recursos disponíveis mas sim, utilizar de forma ética. Assim, o EAD permite a implementação de um modelo pedagógico cooperativo, dando ao professor e ao aluno a oportunidade de comparar suas idéias com os outros. Porém quem trabalha com ensino a distância (EAD) sabe que a modalidade precisa de cuidados, ou melhor, habilidades especiais. Existem vários casos de professores com ótimo desempenho nas aulas presenciais, mas que sentem imensa dificuldade no ambiente virtual. Isto se dá porque a internet, ou mesmo os sistemas especiais para cursos a distância podem fazer maravilhas, mas são apenas ferramentas de apoio. Quem faz a dinâmica e movimenta a sala de aula virtual é o professor, agora chamado tutor. Por este motivo, existe a necessidade da capacitação profissional específica para o ambiente virtual. Mas os desafios não param por aí. Hoje, o ambiente virtual não significa apenas uma ferramenta de apoio pedagógico, mas sim o principal meio de comunicação e interação dessa nova geração de alunos. A educação no uso ético, seguro e legal da tecnologia, deve fazer parte da capacitação dos professores. Cabe a eles orientar o aluno. Vivemos um momento histórico importante, com a integração das áreas de educação e tecnologia, acompanhada da mudança de comportamento e do modelo socioeconômico que determina a riqueza social da sociedade do conhecimento. Deste modo, torna-se papel dos educadores a formação de indivíduos preparados para fazer uso desses recursos dentro da ética e da legalidade. Esse aprendizado não se dá sozinho, é preciso planejamento e adequação das instituições de ensino.
Contribuindo para o aprendizado
Outra forma de aumentar o nosso entendimento e compreensão das novas mudanças tecnológicas, é a construção de um Glossário.
O aumento da complexidade da atividade humana e a aceleração do processo de inovação (tecnologia) levam a atividade educativa a transformar a rotina da escola, pois antes a salas de aulas presenciais eram cheias de alunos, tendo à frente o professor como patamar mais alto, o resto da sala ficava só ouvindo. Assim, acabava que o professor se tornasse a figura maior dentro da sala, sendo o mestre que ensina, onde os alunos ficavam num nível mais baixo, os que aprendiam.
Atualmente, com as EADs o professor torna-se um mediador virtual, ficando o aluno “alfabetizado digitalmente”. Ocasionando-se uma variedade de técnicas, processos e metodologias que se desenvolvem em uma sociedade cada vez mais complexa tecnologicamente. Visto que a viabilidade e a transmissão de experiência na internet vêm como um pacote fechado (educação/instruções/orientações) possibilitando as relações hierárquicas. De forma que o processo educativo só poderá ser entendido como um processo permanente, visando não apenas formar para uma atividade profissional, mas para desenvolver potencialidades que a vida moderna exige. Entre a maioria dos profissionais da educação já existe a consciência de que cada pessoa é diferente das outras, que cada uma tem as suas necessidades próprias, seus objetivos pessoais, um estilo cognitivo determinado, que cada pessoa usa as estratégias de aprendizagem que lhe são mais positivas, possui um ritmo de aprendizagem específico, etc.
Além disso, quando se trata de crianças e adolescentes, é preciso usar as novas tecnologias em prol do aumento da capacidade de determinação pessoal e das necessidades e objetivos de cada aluno. Assim, parece óbvio que é preciso adaptar o ensino a todos estes fatores. A escola e os professores, terão novas funções nesse novo modelo. Tendo objetivos de criar ambientes de aprendizagem onde os alunos possam ser orientados, não só sobre onde encontrar as informações, mas, também, sobre como avaliá-la, analisá-la, organizá-la, tendo em vista os seus objetivos. Mas a Internet, através da Web, certamente estará no centro de toda essa atividade.
Com o avanço da tecnologia na educação surgem os blogs, no qual apresenta ainda outras ferramentas e utilidades, como a possibilidade de comentário rápido através de e-mail ou mensagem audio, participação num mural de recados ou ligações para o site da escola, da biblioteca online ou de outros sites sobre a temática abordada. Isto proporciona aos alunos um processo de aprendizagem utilizando as tecnologias, através da produção e comentário de um blog coletivo. Este espaço funciona essencialmente como um livro de sumários virtual, disponibilizando indicações sobre as tarefas de aprendizagem e/ou avaliação a realizar, criando links para fontes de consulta, etc.. A utilização das Tecnologias da Informação na Comunicação em geral, usando blogs, em particular , traz ao professor, e ao aluno, um leque enorme de possibilidades de trabalho e estudo, bem como de aperfeiçoamento e divulgação do trabalho realizado. Com o passar do tempo, a escrita acabou por criar um novo estilo de comunicação: a linguagem escrita, criando um novo estilo de comunicação, no qual ocorreu a revolução cultural, onde a cultura impressa se transforma numa cultura digital, mudando a forma de se relacionar das pessoas. A aprendizagem ocorre com a construção do conhecimento prévio dos alunos, onde é valorizado, tornando-se como ponto de partida para a formulação de novos conhecimentos. Assim, aprender torna-se mais complexo o conhecimento do cotidiano, fazendo com que a aprendizagem ocorra por mudanças conceituais, no sentido de evolução de conceitos já existentes. Desta forma, ocorre uma ruptura com a escrita impressa no final do século xx. Assim, houve a necessidade da formação docente em tempos de TIC (Tecnologias da Informática na Comunicação). Pois, com os recursos da multimídia aplicados ao ensino torna–se necessário diversificar as modalidades de formação presencial e a distancia. Entendendo-se que o computador faz cada vez mais parte do cotidiano das pessoas, seja na vida pessoal como na profissional, a escola não pode ser omissa. Portanto, cabe ao professor não apenas ensinar a utilizar os recursos disponíveis mas sim, utilizar de forma ética. Assim, o EAD permite a implementação de um modelo pedagógico cooperativo, dando ao professor e ao aluno a oportunidade de comparar suas idéias com os outros. Porém quem trabalha com ensino a distância (EAD) sabe que a modalidade precisa de cuidados, ou melhor, habilidades especiais. Existem vários casos de professores com ótimo desempenho nas aulas presenciais, mas que sentem imensa dificuldade no ambiente virtual. Isto se dá porque a internet, ou mesmo os sistemas especiais para cursos a distância podem fazer maravilhas, mas são apenas ferramentas de apoio. Quem faz a dinâmica e movimenta a sala de aula virtual é o professor, agora chamado tutor. Por este motivo, existe a necessidade da capacitação profissional específica para o ambiente virtual. Mas os desafios não param por aí. Hoje, o ambiente virtual não significa apenas uma ferramenta de apoio pedagógico, mas sim o principal meio de comunicação e interação dessa nova geração de alunos. A educação no uso ético, seguro e legal da tecnologia, deve fazer parte da capacitação dos professores. Cabe a eles orientar o aluno. Vivemos um momento histórico importante, com a integração das áreas de educação e tecnologia, acompanhada da mudança de comportamento e do modelo socioeconômico que determina a riqueza social da sociedade do conhecimento. Deste modo, torna-se papel dos educadores a formação de indivíduos preparados para fazer uso desses recursos dentro da ética e da legalidade. Esse aprendizado não se dá sozinho, é preciso planejamento e adequação das instituições de ensino.
Contribuindo para o aprendizado
Outra forma de aumentar o nosso entendimento e compreensão das novas mudanças tecnológicas, é a construção de um Glossário.
primeira postagem
Olá.
Meu nome é Nalva da fonseca sou acadêmica de graduação do curso de administração de Empresas da Universidade de Caxias do Sul http://www.ucs.br/site. Através deste blogg quero apresentar informações e dicas para os profissionais da área de administração.
Meu nome é Nalva da fonseca sou acadêmica de graduação do curso de administração de Empresas da Universidade de Caxias do Sul http://www.ucs.br/site. Através deste blogg quero apresentar informações e dicas para os profissionais da área de administração.
quarta-feira, 4 de maio de 2011
Glossário
Por aqui podemos consultar rapidamente, sabendo um significados das palavras mais usadas em informática!
quarta-feira, 27 de abril de 2011
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